PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM UPAYA OPTIMALISASI PEMBINAAN AKHLAK MAHASISWA UNIVERSITAS NAROTAMA

Abstract

Abstrak Kualitas akhlak mahasiswa saat ini dapat dicapai melalui upaya-upaya pembinaan yang dilakukan di Universitas. Dimana khusus dosen Pendidikan Agama Islam sebagai tenaga pendidik profesional memiliki tanggung jawab moral untuk membuat langkah-langkah pembinaan akhlak mahasiswa yang terprogram dan terarah. Kenyataan dilapangan masih ditemukan adanya berbagai kenakalan yang dilakukan oleh mahasiswa baik di lingkungan kampus maupun di luar kampus yang notabene sebagai kaum terdidik. Fenomena ini menunjukan belum optimalnya pembinaan akhlak yang dilakukan oleh dosen Pendidikan Agama Islam, khususnya di Lingkungan Universitas Narotama Surabaya Masalah penelitian ini berkaitan dengan peningkatan kualitas pembelajaran dosen Pendidikan Agama Islam dalam optimalisasi pembinaan akhlak mahasiswa. Apakah kualitas dosen Pendidikan Agama Islam mampu meningkatkan optimalisasi pembinaan akhlak mahasiswa di lingkungan universiats Narotama Surabaya. Tujuan dalam penelitian ini adalah 1. Untuk mendeskripsikan Landasan kualitas pembelajaran dosen Pendidikan Agama Islam; 2. Untuk menemukan upaya-upaya dosen Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan kualitas pembelajarannya; 3. Untuk mendeskripsikan pembinaan akhlak mahasiswa yang dilakukan dosen Pendidikan Agama Islam di lingkungan Universitas Narotama Surabaya. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode analisis deskriptif kualitatif, yaitu menggambarkan keadaan suatu fenomena yang terjadi dan dapat diamati dari tulisan atau lisan dari subyek penelitian.Teknik pengumpulan dan perekaman data dengan cara observasi partisipan yang ditunjang dengan wawancara di lapangan dan studi dokumentasi. Manfaat yang diharapkan dari penelitian adalah meningkatnya kualitas pembelajaran PAI, dan upaya-upaya dalam optimalisasi pembinaan akhlak di lingkungan Universitas Narotama. Keyword : pembelajaran PAI, optimalisasi, akhlak, mahasiswa