PENGENALAN WARNA DAN BILANGAN MENGGUNAKAN MEDIA CAT AIR TERHADAP KECERDASAN KOGNITIF ANAK USIA 4 HINGGA 5 TAHUN

Abstrak

Pembelajaran PAUD saat ini haruslah menyenangkan dan berkesan untuk anak, terlebih di usia 4-5 tahun anak mampu mengenal warna dan lambang bilangan 1-10. Namun diusia ini masih ada yang belum dapat membedakan warna dan menyebut lambang bilangan sebagai dasar pembelajaran bagi anak. Dikarenakan  pembelajaran yang monoton menggunakan lembar kerja anak,  membuat anak bosan dan kurang memahami warna dan bilangan, oleh sebab itu peneliti mengambil   judul “Pengenalan Warna Dan Bilangan Menggunakan Media Cat Air Terhadap Kecerdasan Kognitif Anak Usia 4 Hingga 5 Tahun”. Penelitian ini menggunakan model penelitian kuantitaif dan menunjuk pada proses pelaksanaan yang dikemukakan oleh Kemmis dan Mc.Taggart. atas segala keterbatasan maka penelitian ini meminimalisir pertemuan sehingga dalam proses pengambilan data hanya dilakukan selama dua kali pertemuan. Data – data yang diperloleh menunjukan adanya peningkatan terhadap kaapua kognitif anak dalam memahai materi warn dan angka. Hal ini merujuk berdasarkan presentase keberhasilan sebesar 77.5% jauh berkembang pesat pada saat pembelajaran siklus II. Jauh meningkat dibandingkan dengan pembelajaran sebelumnya yang hanya melibatkan alat tulis dalam pratindakan dengan perolehan 43.6% dengan predikat cukup. Kemudian kembali melakukan pembelajaran siklus I dengan menggunakan crayon menyabet besaran presentase menjadi 57%. Secara resmi kriteri yang dapat juga berubah menjadi baik.

Kata kunci : Mengenal Warna dan Bilangan, Kognitif, dan Cat Air