MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KEGIATAN FINGER PAINTING DENGAN MEDIA TOTEBAG DI POS PAUD MAHA SURABAYA

abstact

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas anak melalui kegiatan finger painting dengan menggunakan media totebag di Pos Paud Maha Surabaya. Kegiatan finger painting bertujuan untuk mengeksplorasi dan mengembangkan imajinasi dan ekspresi melalui gerakkan jari tangan melalui lukisan/gambar, pengenalan warna dan menumbuhkan rasa keindahan, serta melatih gerakkan otot tubuh.

Penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang berdasarkan dari model teori Kemmis dan Mc Taggart. Subjek dari penelitian ini terdiri dari 22 anak, peserta didik di rombel B Pos Paud Maha, Surabaya. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan metode pendekatan Kuantitatif. Kriteria keberhasilan penelitian ini yaitu apabila kemampuan kreativitas berada pada kriteria BSB (Berkembang Sangat Baik), atau dengan rentang nilai 76 – 100 %.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa kreativitas anak meningkat setelah adanya tindakan melalui kegiatan finger painting, yang memberikan kesempatan pada anak untuk membuat hasil karya yang sesuai dengan keimginan dari anak sendiri. Peningkatan tersebut terlihat dari data nilai persenatase rata-rata pada Pratindakan menunjukkan persentase kreativitas anak adalah 28,79 %. Pada Siklus I persentase kreativitas anak meningkat menjadi sebesar 42,42 % . Dan pada Siklus II persentase kreativitas anak meningkat menjadi 81,81 %. Hal tersebut dapat dikatakan bahwa penelitian ini berhasil dikarenakan persentase sudah mencapai angka yang ditentukan.