Pengembangan Media Pembelajaran berbasis IT pada Guru di tingkat Sekolah Dasar
Abstrak
Proses pendidikan dilakukan salah satunya dengan menggunakan media sebagai sarana untuk mendukung dan mempermudah dalam proses belajar mengajar pada sekolah tingkat dasar sehingga bisa dilakukan secara optimal dan berkelanjutan. Dalam kegiatan belajar mengajar menggunakan media pembelajaran berbasis IT dapat membuat siswa termotivasi dalam belajarnya sehingga diharapkan dapat memberikan Materi mata pelajaran yang dirasa sulit dipahami oleh siswa bisa disederhanakan dengan menggunakan bantuan media, terutama media audiovisual. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas media pembelajaran berbasis IT pada guru di tingkat sekolah dasar. Pengambilan data menggunakan pre test dan post test yang diberikan ke guru SD sebelum dan sesudah proses belajar mengajar menggunakan IT. Subyek dalam penelitian ini sebanyak 19 guru SD di Surabaya. Analisi data dilakukan dengan menggunakan uji t dengan hasil 0,00 yang artinya signifikan. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah media pembelajaran berbasis IT efektif digunakan pada gutu di tingkat SD.
Kata Kunci : Media Pembelajaran, IT, guru SD
##plugins.generic.usageStats.downloads##
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##The author submitting a manuscript do so on the understanding that if accepted for publication, copyright of the article shall be assigned to journal MOTORIC, Faculty of Science and Education, Universitas Narotama as publisher of the journal.
Copyright encompasses exclusive rights to reproduce and deliver the article in all form and media, including reprints, photographs, microfilms and any other similar reproductions, as well as translations. The reproduction of any part of this journal, its storage in databases and its transmission by any form or media, such as electronic and mechanical copies, photocopies, recordings, magnetic media, etc will be assigned to journal MOTORIC, Faculty of Science and Education, Universitas Narotama as publisher of the journal.







