PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN TARI BEBEK DI TK ASSALAM SURABAYA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak usia dini melalui kegiatan tari bebek di TK Assalam Surabaya. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan motorik kasar anak kelompok B, khususnya pada aspek koordinasi gerak, keseimbangan, kelincahan, keluwesan, dan kemampuan menyesuaikan gerak tubuh dengan irama musik. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 15 anak kelompok B TK Assalam Surabaya. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi terstruktur, dokumentasi, dan penilaian unjuk kerja berdasarkan indikator motorik kasar anak. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dengan menghitung persentase perkembangan kemampuan motorik kasar anak pada setiap siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan tari bebek dapat meningkatkan kemampuan motorik kasar anak. Pada pra-siklus, capaian anak masih rendah, yaitu 27% pada indikator pertama, 13% pada indikator kedua, dan 20% pada indikator ketiga. Setelah dilakukan tindakan, hasil meningkat pada siklus I menjadi 40%, 27%, dan 33%. Pada siklus II, peningkatan terlihat menjadi 53%, 47%, dan 60%. Selanjutnya, pada siklus III, kemampuan motorik kasar anak meningkat menjadi 80% pada indikator pertama, 87% pada indikator kedua, dan 93% pada indikator ketiga. Hasil tersebut menunjukkan bahwa kegiatan tari bebek mampu meningkatkan kemampuan motorik kasar anak karena gerakannya bersifat sederhana, berulang, menyenangkan, serta melibatkan koordinasi tangan, kaki, keseimbangan tubuh, dan penyesuaian gerak dengan irama musik. Dengan demikian, kegiatan tari bebek dapat digunakan sebagai alternatif kegiatan pembelajaran yang efektif untuk menstimulasi perkembangan motorik kasar anak usia dini.

Kata Kunci: motorik kasar, tari bebek, anak usia dini, penelitian tindakan kelas